工程師職稱申報自考新生選專業三要素！
現在，對于沒有學歷，又想進行工程師職稱申報的，卻又沒有足夠年限的人才，可以通過自考來取得一定的學歷，然后，再進行相關職稱的申報。目前，自考報考即將開始。由于自考科目多是公共基礎課程，很多新生想以此為起點參加自考。有關專家和考試過來人認為，考生選擇專業時要以興趣愛好為根本，以就業為導向，同時考慮個人學習基礎。
一、興趣提供學習動力
今年剛入學的某民辦校考生小宋介紹，自己幾個月來學習成績一直是班里第一名。很多同學是為了將來好就業才來學習的，而他所學的是他喜愛的英語專業，因而學習起來特別有勁頭，一點都不覺得累。他的一位同學選擇英語專業是聽了長輩的建議。雖然高中時英語基礎好，但本身對這一專業并沒太大興趣。“英語作為一種能力是值得學習的，但是要把他當成一個專業去深入學習，對我而言還是很枯燥的。”
北京民辦教育協會有關老師認為，興趣是考生學業成功最大的動力。如果選擇了自己不喜歡的專業，不但有可能影響學習狀態，將來就業后也可能找不到謀求事業發展的動力。在挑選專業時，自考新生要先考慮本人興趣愛好。由于自考的專業都是圍繞社會經濟各行業的發展情況開設的，因而考生在尋找對口工作時不存在太大困難。
二、就業導向適度考量
部分考生在選擇自考專業時并沒有明顯的個人興趣，而是出于將來就業的目的。相關民辦校就業指導老師介紹，就業的風向標并非是絕對的。有些專業看似就業市場龐大，但學習該專業的考生更多，就業競爭更為激烈。以就業為選擇專業主要依據的考生，切忌人云亦云，要先對進入考慮范圍的專業深入了解。考生可多從新聞等渠道收集相關的就業信息，了解行業發展、人才需求及從業人員的收入等情況，最好找相關行業的從業人員親自介紹，再做決定。
值得一提的是，很多“萬金油”似的專業很受考生青睞，諸如老牌的法律、就業“新貴”人力資源管理等。這類專業可以從事的行業很多，就業面限制較小，人才需求規模也比較龐大，“入錯行”的風險較小。但由于學習此類專業的人數眾多，競爭同樣激烈，就業后工作性質和待遇差距也較大。考生在選擇這類專業時，還要在利弊之間仔細權衡，不要把對專業的選擇完全當作就業的賭注。
三、個人基礎心中有數
個人基礎對選擇自考專業有多大的影響?這個問題的答案因人而異。有一位考生高中時因為天天“宅家里”玩游戲，包括英語在內的各科成績都不好，平時也不善于言談表達，但在選擇專業時，不顧家人“你肯定不適合學語言”的勸阻，選擇了日語專業。這位考生如今已能勝任同聲傳譯的工作。也有部分考生雖然選擇了自己感興趣的專業，卻遲遲不能戰勝高數這樣的攔路虎。
自考專、本科兩階段各門課程是按高等教育水平要求的，沒有什么絕對的“疑難課程”。考生考慮自己的學習基礎時，要對一些課程的難度有充分的心理準備，再決定自己是“迎難而上”還是“繞道而行”。有了心理準備，至少可以減少選擇專業時的盲目性。考慮個人基礎，很大程度上是在考慮自己的學習能力和意志力。如果因某門課程學起來有困難而避開一些專業，未必不是一種理智的選擇，畢竟可以節省不少時間和精力，但如果過度缺乏自信，一遇困難便想退縮，同樣會影響自己的學習狀態。
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