有關職稱申報中網絡高等教育科技人力資源培養新形式！
據佛山科信教育公司相關人員了解到，中國科協調研宣傳部2006年部署了中國科技人力資源研究課題，由中國科協發展研究中心組織實施，于2007年5月通過結項驗收。研究表明，網絡高等教育已經成為我國科技人力資源培養新形式。
近年來，我國網絡教育以其速度快、傳播空間廣的優勢飛速發展，并且其培養的畢業生多為科技人力資源。截至2006年，已有67所網絡教育試點高校，覆蓋我國31個省、直轄市、自治區。
網絡教育是集教育、電腦、傳播、網絡于一身并相互結合，開展教與學的活動，以實現教育目的的一種現代化教育形式，也被稱為現代遠程教育。1994年啟動的“中國教育和科研計算機網絡示范工程”(CERNET)為我國網絡教育發展打下了重要的基礎；1999年，教育部啟動現代遠程教育試點工程，批準清華大學、北京郵電大學、浙江大學和湖南大學創辦網絡教育，開始我國真正意義上的網絡教育。
網絡高等教育可劃分為四類：
1、學歷教育，主要包括專科教育、高等職業技術教育、本科教育、研究生教育等；
2、學歷輔助教育，主要包括自學考試、英語等級考試輔導、研究生入學考試等；
3、非學歷教育，例如留學或移民類考試、各行業資格考試等；
4、企業培訓，包括E-learning平臺和內容等。2003～2005年，網絡教育共招生257萬學生，已培養具有本、專科資格的畢業生130萬人，其中符合科技人力資源條件的占絕大多數，達111萬人，約占四種渠道培養科技人力資源總量的7.3%。
目前科信教育業務范圍包括：佛山，廣州初、中、高級機械工程師，電氣工程師，機電工程師，等職稱申報咨詢、職稱代辦申報、職稱論文咨詢、職稱繼續教育咨詢、人才推薦，科信教育可以一站式為您解決這些需求！認證官網：http://m.896248.com/
